Σάββατο, 4 Μαΐου 2013

Χαρίζω τσεκούρια

          Όλα είναι ήρεμα στο σπίτι, η δουλειά μπορεί να μην πηγαίνει καλά, αλλά μετά από πολλά χρόνια νιώθω ήρεμος. Δεν υπάρχουν φωνές, δεν υπάρχει φασαρία, δεν υπάρχει γκρίνια. Σχεδιάζω το μέλλον με κυματομορφές, χορεύω στους ρυθμούς μου και μόνο. Μετά από καιρό, βρίσκω αυτό που είχα χάσει στο μίσος, στα βιβλία, στην ματαιότητα και στην αδράνεια.

          Παρακινητικός εγωισμός. Είμαι, υπάρχω και αναγνωρίζω το εγώ μου, ως ύπαρξη και όχι ως ανώτερο ον. Από την στιγμή που υπάρχω, δεν έχει σημασία αν υπήρχε κάποιος σκοπός που δημιουργήθηκα, σημασία έχει να χτίσω έναν σκοπό και έναν λόγο για να αξίζει να υπάρχω. Κοιτώ λοιπόν καθρέφτη, - επανέλαβε τα βήματα - ανοίγω μάτια, κλείνω μάτια. Εισπνοή, εκπνοή. Τεντώνω χέρια, μαζεύω χέρια. Κάθομαι κάτω και σηκώνομαι. Γνωρίζω το σώμα μου και το μυαλό μου, ώστε να γνωρίσω το κόσμο γύρω μου και τον σκοπό μου.

          Μαθαίνω να μαθαίνω, από αυτούς που έρχονται σε μένα για να μάθουν. Μαθαίνω από το τίποτα και ουσιαστικά, δημιουργώ την γνώση και γίνομαι ο δάσκαλος μου. Παίζω σκάκι με τον εαυτό μου και με νικάω με σκοπό να γίνω καλύτερος για με νικήσω αύριο ξανά. Κύκλος, και ναι, είναι μάταιος, αλλά στ'αρχίδια μου.

          Δεν ασχολούμαι με την ματαιότητα, αλλά κατανοώ την ύπαρξη της. Γι'αυτό, επιλέγω να της δίνω όση σημασία της χρειάζεται, ώστε να μην την θεοποιώ. Ναι, όλα είναι μάταια, και; Όταν δεν περνάει από το χέρι μου, δεν ασχολούμαι. Υπάρχει θεός; Υπάρχει, δεν υπάρχει στ'αρχίδια μου. Όλα είναι μαθηματικά και βάση μαθηματικής λογικής, εγώ με δημιουργώ, άρα εγώ είμαι ο θεός μου.

          Η σχέση δασκάλου και μαθητή εναλλάσσονται. Ο μαθητής είναι ο συνεχιστής και ο μετέπειτα δάσκαλος. Χαρίζω τσεκούρια για να ανοίξετε τα κεφάλια γύρω σας. Το τσεκούρι είναι απλά ένα μέσο για να ανοίξεις ένα κεφάλι, σημασία όμως έχει τι θα βάλεις μέσα.